Quantcast
Channel: Idees Magistrals
Viewing all 134 articles
Browse latest View live

Projecte "Superherois": dossier

$
0
0
Aquest és un projecte que li tinc molta estima i ja fa temps que volia mostrar-lo. El vam fer el curs passat quan donava classe a xiquets de 5 anys. Va sorgir a causa del carnestoltes, cosa que els va motivar moltíssim per continuar treballant el tema dels SUPERHEROIS.
Primerament, us deixe el que són les fitxes que vam utilitzar per fer el dossier. Moltes idees les vaig trobar al bloc "La clase de Miren" en la seua secció del projecte, que van ser de gran ajuda. El que vaig fer va ser adaptar-les als meus alumnes i afegir-ne segons el que anàvem descobrint.

També podeu veure una mostra del dossier resultant per saber com vam treballar cada fitxa (són prou intuïtives, però si necessiteu alguna explicació més concreta, utilitzeu els comentaris per preguntar).
He de dir que darrere de cada fitxa hi ha molt de treball previ i investigació per part dels xiquets. Vam realitzar moltes activitats diferents que no es veuen reflectides en el dossier, però intentaré compartir-les en pròximes publicacions perquè considere que són treballs interessants.

Projecte "Superherois": dissenyadors de màscares i braçalets

$
0
0
Aquestes dues activitats van tindre molt d'èxit entre els xiquets. No sols es tractava d'elaborar una màscara i uns braçalets qualsevols, sinó que van inventar-se un superheroi sencer per explicar-lo a la classe: nom, símbols, poders... i tot allò que se'ls puguera ocórrer. D'aquesta manera, van treballar la part creativa i imaginativa en diversos àmbits.
Per fer les màscares van utilitzar una plantilla fotocopiada en cartolina. Els xiquets havien de fer el disseny previ amb llapis pensant quins símbols volien utilitzar i per què. Després van combinar diversos materials lliurement per pintar i decorar-la. Finalment, van explicar quin nom havien triat i van estar una llarga estona jugant i posant per a la càmera!
Amb els braçalets van fer servir material reciclat: cartrons de paper higiènic, pintura, cintes adhesives de colors, retalls de gomaeva, gomets, tisores i cola. Primer, van pintar 2 cartrons amb un color. Una vegada secs, van fer un tall verticalment a cadascun i van enganxar cinta adhesiva als cantons o bé per decorar allà on volien. Als retalls de gomaeva van dibuixar alguns símbols com rajos, estrelles, cors o lletres amb l'ajuda de plantilles. Una vegada retallats, els van enganxar lliurement amb cola. Com a toc final van decorar amb alguns gomets.
En aquesta activitat van estar pensant quin seria el poder que tindrien i quina posició farien per llançar-lo. Es van engrescar molt i van jugar durant alguns dies. Els van gastar tant que al final els vam haver de posar una tira de velcro grapada per darrere perquè el cartró havia cedit i no se'ls aguantava!
Com veieu, van ser un dies molt divertits i motivadors!

Projecte "Superherois": creacions amb el Paint

$
0
0
Una altra activitat realitzada en aquest projecte van ser els dibuixos creats pels alumnes durant una de les sessions d'informàtica. De tot allò aprés, havien de fer una creació totalment lliure sobre el tema dels superherois. Bàsicament vam treballar:
  • La capacitat de síntesi
  • La creativitat
  • La memòria
  • La utilització del paint
  • La motricitat fina amb el ratolí
  • El respecte i valoració de les creacions dels companys
Aquest és un exemple:
Però també podeu veure la diversitat de resultats en aquest dossier:

Projecte "Superherois": tapa i contratapa

$
0
0
Ja ha arribat la temporada de fer tapes com a bojos i, aprofitant el moment, vaig a compartir l'última entrega del projecte dels superherois: quina és la tapa del nostre dossier?

Molt senzill. Teníem molt clar que havia d'estar relacionada amb el còmic perquè va ser la part que més els va agradar als nostres alumnes. Així que, com ja teníem la referència de Miren, vaig visitar el seu bloc de nou per veure com ho havien fet els seus. Meravellada em vaig quedar! Va utilitzar la seua tablet per fer un SUPERmuntatge! Nosaltres no podíem ser menys i com m'encanta introduir la tecnologia a la classe, vaig seguir la seua idea modificant-la al nostre gust.
Aquesta app que hem utilitzat, Chibi Machine, es pot descarregar gratuïtament però la part dels superherois s'ha de comprar, això sí, té un preu assequible (al voltant d'1€).
Cada alumne va realitzar el seu personatge. Jo simplement els vaig ajudar a enquadrar la foto, la resta la van fer totalment a soles triant cada element: uniforme, color, postura, fons... Una vegada fet, el vam imprimir.

A continuació, van realitzar la base de la tapa. Van pintar una cartolina lliurement amb pinzell i pintura. L'única consigna és que devia ser colorida. Una vegada seca, van retallar i enganxar tots els elements per construir el nostre còmic: personatge, títol, bafarada i cartellera.

Així van quedar de lluidores les tapes del meu grup!
Com a contratapa del dossier vam fer un muntatge de tots els personatges, creant així LA LLIGA DE LA JUSTÍCIA INFANTIL!!! Si us fixeu bé, potser trobareu una superheroïna que us resultarà familiar... jejeje.

Monogràfic: Pedagogia de la Llum

$
0
0
Ja fa un temps que cada vegada més m'inquieten altre tipus de pedagogies anomenades alternatives, actives, vives... aquelles que tenen per base el respecte pel xiquet on l'adult és un simple guia o acompanyant en el procés d'aprenentatge. Us sonaran segur aquests noms: Montessori, Walrdolf, Reggio Emilia, Pikler... Estic enganxada a llegir articles d'aquesta mena i ara m'està donant per fer cursos. És per això que avui vull compartir en vosaltres l'últim que he fet perquè el vaig trobar moooolt interessant, sorprenent i màgic!

Coneixeu la PEDAGOGIA DE LA LLUM? No us la podeu perdre per res del món! Des de Veure Pensar Sentir han creat un monogràfic per apropar-nos a aquesta metodologia i veure de primera mà un munt de possiblitats per fer activitats tant a l'aula com a casa per conèixer totes les propietats que té la llum sense adonar-se'n i d'una manera molt motivadora. A més, treballen moltes altres destresses i coneixements, la majoria d'ells establers al currículum d'infantil.

Van ser 8 hores molt ben aprofitades ja que, després d'alguns jocs per trencar el gel per conèixer el grup i d'una xicoteta introducció teòrica, totes les activitats van ser molt pràctiques, engrescadores i totalment lliures. Jenny Silvente ens va descobrir un nou món màgic ple de llum i color. Ens va fer retrobar-nos en el nostre xiquet interior! A més, després de cada proposta vam disposar de temps per fer reflexions col·lectives de tot el que havíem experimentat.

Però, què ens trobàvem en cada proposta?
  • Una introducció o conte o posada en escena prèvia fent cridar la màgia creant així una bona predisposició per interactuar.
  • Un ambient preparat per zones amb diverses "provocacions" o materials on podies disposar d'ells lliurement el temps que considerares oportú.
  • La mestra simplement era una acompanyant en tot el procés respectant en tot moment als "convidats" i el seu joc.
  • I per finalitzar, importantíssim, ens donaven un avís previ per poder acabar allò que estàvem fent i deixar anar el joc amb certa tranquil·litat (açò ho vaig trobar molt adient per aplicar-ho a les meues classes).
Tenint en compte tot açò, el curs es va dividir en 3 parts o sessions on anàvem realitzant diverses activitats:

PRIMERA PART
Experimentació amb les transparències, la propagació de la llum,
la seua descomposició i les seues propietats (reflexió i refracció).

SEGONA PART
Creacions amb siluetes i transparències (al retropojector)
i construcció en la ciutat de les ombres.

Descoberta a la cova i realització de dibuixos lluminosos i paisatges digitals.

Expressió mitjançant la sensorialitat.

Descoberta de les ombres de colors i creació d'escenaris lumínics.

TERCERA PART
Jocs amb construccions fluo, personatges extravagants, rajolins i canalons, i fosforescència.

Per a mi aquesta part va ser... com descriure-la... retromàgica?? jajaja.
No sé com expressar-ho, però el que sí sé és que se'm va fer curtíssima!! 

Alguns aspectes que destacaria són els següents:
  • Descobrir la gran quantitat de materials que ja diposem a les aules i que no necessitem d'un gran pressupost per portar a terme algunes propostes. A més, molts d'ells es poden adquirir als xinos, a l'Ikea... i d'altres els pots crear tu mateix. Així que no cal massa per començar a aplicar-ho des de ja a les aules (el pròxim curs pense fer més d'una sessió i no crec que tinga massa problemes).
  • La capacitat d'abstracció que crea aquest ambient és sorprenent. Ideal per treballar amb els xiquets la seua concentració d'una manera lúdica, atractiva, creativa, lliure...
I això només un tastet. Aquest món acaba on acaba la teua imaginació. Anima't i enfonsa't en ell. Una vegada proves, ja no podràs viure sense aquestes llums màgiques!

Jo ja estic aplicant-ho a casa!
Només em queda agrair a l'Escola Infantil L'Om de Castelló, i més concretament a Ana Torner, la seua acollida i el portar-nos aquestes meravelles a la nostra zona i així poder gaudir d'elles sense moure'ns de casa. Ha sigut tot un luxe tindre a Jenny i poder gaudir d'aquesta experiència amb aquest grup tan especial!

Més info:

PD: Ja sabeu que, a més a més de tot el que vaig viure, també vaig desvirtualitzar una gran companya blocaire? Miren, del bloc "La clase de Miren", no em cansaré de dir que va ser tot un "puntasso". Una grata sorpresa que va posar la guinda final en aquesta jornada tan màgica. Em passaria hores parlant amb tu! Podeu passar al seu bloc i llegir la seua entrada sobre aquest monogràfic.

Calendari escolar 2016-2017: setembre

$
0
0
Ja sabeu com anem d'atabalats els mestres al principi de curs, veritat? És per això que, de moment, vaig a publicar el mes de setembre perquè no m'ha donat temps de fer-ne més. Així tinc uns dies més per preparar millor i amb més tranquil·litat els altres mesos.

Per tant, us deixe aquesta primera pàgina per als 3 nivells d'infantil amb 2 versions: una tenint en compte el calendari valencià i l'altra el català ja que l'escola comença en dies diferents en aquestes comunitats.

Com a novetat, he afegit la dita del mes en un raconet. A l'estalviar-nos fer el cartell de les dites, conseguim economitzar espai i reduir l'ús de paper i plàstics. Qualsevol detall és bo per conscienciar en el respecte pel medi ambient ;)

Per descarregar i imprimir, només s'ha de clicar a cada imatge. Recordeu fer-ho en A3.

3 anys: amb lletra de pal i espai per marcar i escriure
Versió valenciana
Versió catalana

4 anys: amb lletra puntejada per ressegir
Versió valenciana
Versió catalana

5 anys: amb lletra lligada i espai per escriure, dibuixar o completar el números
Versió valenciana
Versió catalana

Calendari escolar 2016-2017: octubre

$
0
0
Arriba el mes d'octubre adaptat per nivells amb les 2 versions (catalana i valenciana) i la dita corresponent! Agafeu el que necessiteu clicant a la imatge que més us convinga per poder imprimir-lo.

Feliç 9 d'octubre i bona Castanyada!! ^_^

3 anys: amb lletra de pal i espai per marcar i escriure
Versió valenciana
Versió catalana


4 anys: amb lletra puntejada per ressegir
Versió valenciana
Versió catalana

5 anys: amb lletra lligada i espai per escriure, dibuixar o completar el números
Versió valenciana

Versió catalana

Calendari escolar 2016-2017: novembre

$
0
0
El mes de novembre arriba amb més temps. Ja sabeu que està adaptat a cada nivell, així que trieu la imatge que més us interesse i recordeu imprimir-la en A3.

3 anys: amb lletra de pal i espai per marcar i escriure


4 anys: amb lletra puntejada per ressegir


5 anys: amb lletra lligada i espai per escriure, dibuixar o completar els números

Grafisme creatiu: programació de 3 anys

$
0
0
Àlbum "Grafisme creatiu 3anys 15-16"
Des de que vaig publicar una entrada sobre el grafisme creatiu, ara ja fa més de 3 anys, he estat experimentant amb aquest recurs a les meues classes. El curs passat ho vaig posar en pràctica més sistemàticament i avui vull compartir amb vosaltres com va quedar la programació i alguns dels resultats de les activitats proposades.

S'ha de tindre en compte que aquesta programació:
  • Va dirigida a alumnes de 3 anys i, per tant, el material més utilitzat serà el pinzell i la pintura.
  • Està pensada per fer 1 sessió setmanal de 45 min.
  • Intervé la meitat de la classe o un grup reduït (jo ho faig quan partim el grup per anar a informàtica).

A continuació, podeu veure els resultats de cada sessió. Trobareu que falten algunes (concretament la 1 i la 8), no sé per què d'eixes no vaig fer fotos, però amb la descripció que hi ha a la programació es podeu fer una idea.

Amb aquesta forma de treballar la motricitat fina s'aconsegueix que els alumnes estiguen molt més motivats, potencien la seua creativitat i també l'autonomia. Ja podem retirar els típics quadernets de grafomotricitat on segueixen punts sense massa sentit, per passar a decorar les aules amb unes genials creacions!

Calendari escolar 2016-2017: desembre

$
0
0
Per al mes de desembre disposem de 2 versions (amb i sense Tió), així imprimiu el calendari que millor us s'adapte.

No us dormiu que ja tenim el nadal ahí!!

3 anys: amb lletra de pal i espai per marcar i escriure
Versió valenciana
Versió catalana

4 anys: amb lletra puntejada per ressegir
Versió valenciana
Versió catalana

5 anys: amb lletra lligada i espai per escriure, dibuixar o completar els números
Versió valenciana
Versió catalana

"Un hivern de colors"

$
0
0
Què tal? Triant i preparant les cançons per al festival de nadal? Jo també. I enguany, he fet un petit descobriment! Buscant buscant, ja que volia canviar de repertori i innovar un poc amb les nadales que solem cantar a infantil, va arribar de casualitat a les meues mans (millor dit, ulls) un nou CD de música a través d'un grup de facebook. De seguida em vaig posar en contacte amb els autors per sol·licitar-los una còpia i més informació.

"Un Hivern De Colors" és un projecte musical que neix de la mà de la cantant Anna Llopart i el productor Xavi Gonzàlez Cabré. Junts han creat un CD de 14 cançons de Nadal i hivern, escrites en català, de ritmes i estils molt diferents, on també s'inclouen les versions sense veu per a poder cantar-les.

La idea original va sorgir de la necessitat d'Anna Llopart, mestra d'educació musical, de crear nous continguts per a les seves classes. El projecte va anar creixent durant el desenvolupament amb el seu company, el pianista Xavi Gonzàlez Cabré, fins a convertir-se en un projecte discogràfic.

En aquest vídeo podeu sentir un tastet d'algunes cançons:


A l'aula hem estat escoltant-lo i als xiquets/es els encanta. Té molta varietat d'estils, hi ha cançons per a totes les edats i si fugiu de la part religiosa, és ideal. Ens ha agradat tant que hem triat 2 dels temes per representar-los: "Voldria passar un Nadal com cal" per a aquest curs i "Nadal de colors" per al que ve perquè ens costava molt triar la que més ens agradava de les 2. A més, m'he pres la llibertat de fer els cartells amb la lletra per anar treballant-la (la primera a 4 anys i la segona a 5).
Si voleu més info o contactar amb ells, podeu adreçar-se a la seua pàgina de facebook o enviar-los un mail. Estaran encantats de resoldre qualsevol dubte que tingueu.

Portaespelmes amb CDs reciclats

$
0
0
Arriba una temporada de recuperar antics mails de col·laboradors/es que en el seu dia es van quedar al tinter. Aquests pròxims dies aniré publicant diverses idees per a fer durant l'hivern o el nadal.
Avui li toca el torn als portaespelmes de Cyra Garrido que em va enviar a la meua safata allà pel 2013!! Són senzills de fer i queden molt vistosos. S'han utilitzat CDs decorats, alguns pintats previàment i altres no, on porten enganxat un ciri o espelma. Un poc de purpurina i un escurapipes nadalenc fan la resta.

Em pareixen ideals per vendre-los al Mercat Solidari que fem a l'escola tots els nadals. Veritat que són bonics?

Murals per nadal

$
0
0
Avui us porte alguns murals de Mercedes Piqueras, una de les nostres col·laboradores més fidels. Són molt bones idees que van arribar al meu mail al gener del 2014 i que es van quedar per publicar. Els va preparar per rebre als petits alumnes de l'Escola Bressol "La Marieta" després de la tornada dels Reis.
El mural de la Caputxeta i el Llop
està inspirat en aquest conte
de Jess Stockham.
Aquell mes el van dedicar al món dels contes. És per això que en el mural principal de l'escola veiem a la Caputxeta i el Llop enmig d'un paisatge nevat, aprofitant per treballar l'hivern. Mercedes comenta que és una invitació a l'amistat. Per què no podem canviar el conte?
El fons està pintat, però els personatges són de feltre i enganxats damunt. Si es fixeu, veureu que la neu són discos desmaquilladors de cotó. Original, no?
Una altra proposta interessant que ens ensenya és el panell de desitjos per l'any nou. És una espècie de pluja de paraules d'allò que volem tindre present. Els quadres que estan en blanc és per si els pares i tutors volen escriure altres paraules que els omplin més el cor.
També van voler fer un homenatge als joguets amb un parell de murals. Tenim una xiqueta dormint amb tots els regals que li han portat els Reis en la nit màgica.
I com no, un gran arbre on habiten els follets màgics. Són els follets dels joguets, que reben el llistat, emboliquen i preparen en els seus tallers les il·lusions del tots els xiquets i xiquetes.
I fins ací totes les propostes. Personalment, he trobat molt interessant el panell dels desitjos. M'encanta la filosofia i el toc vintage que té. Hauré de posar-lo en pràctica en algun moment...

Manualitats nadalenques amb material reutilitzat

$
0
0
Ja sabeu que m'encanten les manualitats i més si són reutilitzant material. Una experta amb això és Sharita que em va enviar, ja fa prou temps, unes propostes que són ideals per guarnir els arbres de nadal.
La primera està feta amb un tap de suro. "Ací t'envie una manualitat ben senzilla i neta que, amb poca o gens d'ajuda, poden fer els xiquets i xiquetes a les escoles i que por tindre mil i una interpretacions, perquè a banda del tap de suro, les agulles de cap i la cinta per penjar, la resta de material pot ser molt i molt diversa: sobres de tela, llana, cintes, xinxetes, paper de regal..."
Si voleu saber com s'elabora, visiteu el seu bloc al següent enllaç:

En la segona, va utilitzar un envàs d'Actimel"T'envie un ninot de neu molt fàcil de fer, barat i "reciclós". El tutorial està al meu bloc. Hi ha ja molts per la web, però jo volia "dir la meua"!"
Per saber com fer-lo, cliqueu al següent enllaç:

Finalment, en la tercera va aprofitar una càpsula Dolce Gusto. "T'envie una manualitat d'allò més senzill i barat (com de costum!) per si, com jo, algú més necessita idees-llampec per a realitzar amb la canalla..."
Per més explicacions, us podeu adreçar al seu bloc:

Recomanem "Musicanna"

$
0
0
Anna Lucini, compositora que va compartir en aquest bloc algunes de les seues cançons, està d'estrena amb la seua nova web Musicanna!

No ha parat d'enviar-me fantàstiques cançons per cantar amb els nostres alumnes: El dofí, La vaca, El cigne blanc, El llop, El mussol, Ets com ets, sóc com sóc... En té un munt! I jo no vaig poder publicar-les per aquell temps que el bloc va estar més inactiu. Però ella ha fet un gran treball i les ha reunides totes aquestes i més!
Si visiteu la secció de "cançons", trobareu el llistat on poder escoltar-les, veure les lletres, imprimir cartells per a l'aula i, fins i tot, descarregar l'audio sense cost algun. És genial trobar gent amb aquesta filosofia: "Crec que la música és perquè els infants la gaudexin i per això les cedeixo gratuïtament a qui les faci servir pels infants."
A més a més, presenta un material nou: "Contes verticals". Com ella mateixa em va explicar "són adaptacions de contes populars, clàssics o d'altres fets amb roba i en format titelles per els més menuts. És un bon recurs per treballar el llenguatge oral a través dels contes, els mestres, educadors, avis, mares... podran explicar el conte a la seva manera ajudats dels personatges i els infants hi poden jugar tot explicant el conte, representant-lo amb els titelles o inventant una nova història."
Aquestes són només algunes de les coses que fa. Visiteu Musicanna per saber-ne més!

I si reaprofitem postals de nadal?

$
0
0
Tots els nadals a "La Mola" elaborem postals per compartir amb tot l'alumnat de l'escola. Com ja vaig explicar anteriorment, són anònimes i es reparteixen a sorts als diferents xiquets i xiquetes que se les emporten juntament amb les notes l'últim dia. Aquesta és la forma que tenim de felicitar el nadal.

Una idea rondava per l'ambient...
Al poble hi ha una associació solidària d'anglesos "The Friends of Alcossebre" que col·labora amb l'escola de diverses formes i sempre ens porten un munt de postals que ja no necessiten. Des del 2014, va sorgir la idea de reutilitzar-les per crear les nostres partint de retalls dels dibuixos que més els agradaren als xiquets/es. Avui us mostre la que vam fer aquell any els meus alumnes de 5 anys.
Només necessitem una cartolina tamany A5 doblegada per la meitat, els retalls de les postals, pegament i alguns gomets en forma d'estrela per fer la portada.

A l'interior el missatge és el mateix per a tots: "CEIP La Mola us desitja bones festes" i la decoració és lliure. Nosaltres vam utilitzar retoladors daurats i platejats per fer dibuixos relacionats amb el nadal al gust.
M'encanta com de vistosa va quedar per dins i la creativitat que van mostrar els alumnes a l'hora de dibuixar.
Què us sembla aquesta idea per reciclar i reutilitzar postals que anaven a parar al contenidor?

Avui llegim: "El día que el mundo amaneció al revés"

$
0
0
Abans de finalitzar l'any, estrene secció nova gràcies a Boolino. Cuentos infantiles y juveniles que em va oferir participar al seu programa Boolino Friends. Es tracta d'una col·laboració on m'envien llibres i jo vaig escrivint ressenyes per valorar-los al meu bloc.
Avui tinc entre les mans "El día que el mundo amaneció al revés" d'Eva Moreno Villalba guanyador del Premio Boolino de Narrativa Infantil 2016. És una història ideal per xiquets/es a partir de 8 anys de 120 pàgines totes elles carregades d'un llenguatge senzill i divertit, molt proper als infants.
Sincerament, la seua lectura ha sigut d'allò més àgil, enganxant-te des del primer moment. Narrat en primera persona descobreixes a través dels ulls de Berto, un xiquet de 4t de primària, que un matí el món s'ha tornat boig. Els seus pares i tots els altres adults es comporten com si foren xiquets d'infantil. Per un dia, petits i grans canvien totalment el rol i, amb l'ajuda dels seus amics, Berto viurà una emocionant aventura que li ajudarà a madurar i entendre un poc més el món en el que viu.
Una cosa que m'ha encantat és com l'autora crea un cert paral·lelisme d'aquesta catàstrofe amb altres, comparant-la des d'un tsunami fins a invasions zombis. Exposa totes les coses bones, com que no han d'anar a l'escola, a través de Daniel, el personatge entremaliat en qui pense que s'identificaran més els petits lectors, ja que tot li pareix genial i no vol que torne a la normalitat; però també existeixen els aspectes negatius i altres temptacions que els protagonistes han d'anar superant.

Aquest relat ens ensenya alguns valors importants com la responsabilitat, l'esforç i l'empatia. És interessant veure com, poc a poc, van superant les seues pors, van fent-se conscients dels seus errors descobrint quines alternatives podien haver triat, van sentint l'obligació d'ajudar de forma desinteressada als altres i gràcies a que van actuant correctament aconsegueixen les compensacions merescudes.
Estic segura que, en un temps, serà una de les lectures que els faré a les meues filles. Fàcil, ràpida, intrigant i divertida.

Mercat Solidari 2014: manualitats

$
0
0
Primera entrada de l'any! Avui recupere les manualitats del Mercat Solidari de fa 2 nadals. Per un costat, trobareu descrites les que van fer els meus alumnes de 5 anys i, per un altre, us mostraré algunes que van fer altres companys i xiquets/es de l'escola. Totes són bones idees i algunes poden fer-se en altres moments del curs.

IMANTS EN FORMA DE PAPALLONA I FLOR
Necessitem:
  • Plantilles de papallones i flors de 2 tamanys
  • Cartolines de diversoso colors
  • Pintura de diversos colors
  • Esponges
  • Purpurina
  • Vernís 
  • Cola
  • Tires d'imant
  • Retolador
  • Tisores
  • Pinzells
Procés d'elaboració:
  1. Fer estampacions amb esponja en algunes de les cartolines (altres s'han de deixar sense pintar).
  2. Dibuixar amb l'ajuda de les plantilles, les flors i les papallones més grans en les cartolines que s'han quedat sense pintar. Les més menudes s'ha de dibuixar en les cartolines estampades.
  3. Retallar els contorns i enganxar dos figures (la menuda sobre la gran) posant cola només al centre.
  4. Doblegar la part de la cartolina que no s'ha quedat enganxada per donar relleu i decorar amb purpurina barrejada amb vernís.
  5. Finalment, enganxar a la part de darrere una tira d'imant.

PENJOLLS NADALENCS
Necessitem:
  • Plastilina
  • Motlles nadalencs
  • Purpurina
  • Vernís
  • Pinzells
  • Punxó
  • Fil
Procés d'elaboració:
  1. Estirar la plastilina i utilitzar els motlles per fer diverses figures.
  2. Amb ajuda d'un punxó fer un forat a la part superior.
  3. Decorar amb purpurina barrejada amb vernís.
  4. Una vegada sec, passar un tros de fil pel forat i nugar-lo.

COLLARS
Necessitem:
  • Pasta de modelar blanca
  • Motlles menuts de diverses formes
  • Pintura acrílica de diversos colors
  • Purpurina fina
  • Vernís
  • Pinzells
  • Punxó
  • Fil
Procés d'elaboració: És igual que en la manualitat anterior. Només s'ha de tindre en compte que la pasta ha d'eixugar-se a l'aire durant un temps abans de pintar i el tros de fil ha de ser més llarg.

PAPER DE REGAL
Necessitem:
  • Paper continu blanc
  • Pintura de diversos colors
  • Purpurina
  • Vernís
  • Pinzells
Procés d'elaboració:
  1. Fer dibuixos i decoracions amb pintura per tot el paper continu.
  2. Una vegada seca la pintura, aplicar una fina capa de purpurina barrejada amb vernís.
  3. Retallar el paper a la mesura desitjada per fer diversos rotllos.
  4. També es poden utilitzar altres tècniques com fer estampacions, dibuixar patrons...

ALTRES MANUALITATS DEL CICLE D'INFANTIL

Aquestes són algunes que van fer la resta del meu cicle on van utilitzar molts materials reciclats:
  • Boles de neu fetes amb pots de vidre, aigua i purpurina.
  • Petjapapers utilitzant pedres decorades amb pintura i divermagic.
  • Boles decoratives de paper maixé aprofitant sobres de collarets.
  • Estrelles fetes amb el culs de les ampolles de plàstic de refrescos.
  • Imants utilitzant xapes de les begudes de vidre.


MANUALITATS DE PRIMÀRIA

La resta de l'escola també va elaborar uns treballs d'allò més vistosos. Aquests només són una mostra de tot el que es va fer aquell any: imants amb pedres, penjolls de taps de suro, espelmes amb pots de vidre, ampolles aromàtiques, miniquadres decoratius amb pedres, centres de taula nadalencs, ninots de neu fets amb mitjons...


Tot i que estiga fora de data, en poder, també publicaré el que vam fer al 2015 i 2016. No us ho podeu perdre!

Calendari escolar 2016-2017: gener

$
0
0
Acabant de superar la ressaca nadalenca i entrant en calor per començar amb forces demà a les escoles, ací deixe el mes de gener amb els seus respectius nivells per imprimir en A3 i penjar-lo al racó de les rutines del matí.

Que tingueu un bon començament d'any!

3 anys: amb lletra de pal i espai per marcar i escriure

4 anys: amb lletra puntejada per resseguir

5 anys: amb lletra lligada i espai per escriure, dibuixar o completar els números

Calendari escolar 2016-2017: febrer

$
0
0
El següent mes ve amb 3 versions diferents depenent del què celebreu a la vostra zona. Tenim marcat o no el dia dels enamorats i el de carnestoltes (en alguns llocs es fa la setmana posterior). Ja sabeu, imprimiu la imatge que més us convinga.

3 anys: amb lletra de pal i espai per marcar i escriure

4 anys: amb lletra puntejada per resseguir

5 anys: amb lletra lligada i espai per escriure, dibuixar o completar els números
Viewing all 134 articles
Browse latest View live